![]() |
Medicinska studentkårens Pedagogiska Pris(f.d. Corpus Pedagogiska Pris) |
Regler och riktlinjer för priset

Fastställda av fullmäktige 2001-02-20
Senast reviderade av fullmäktige 2007-05-10
Våren 2000 instiftades Medicinska studentkårens Pedagogiska Pris (då under namnet "Corpus Pedagogiska Pris") för att utgöra en belöning och uppmuntran för lärare som gjort framstående pedagogiska insatser inom grund- och forskarutbildningen vid Medicinska fakultetens olika utbildningar. Priserna delas ut i samband med Medicinska studentkårens årshögtid och traditionella valborgsmässofirande på Kårhuset Villan den 30e maj varje år. Priserna benämndes vid grundandet för Medicinska studentkårens Pedagogiska Pris för Grundutbildning respektive Forskarutbildning. Under det första året delades bägge priserna ut. Priset för Grundutbildning har därefter utdelats årligen och Priset för Forskarutbildning vartannat år.
År 2003 tillkom ytterligare ett pedagogiskt pris, som delas ut till kliniska handledare som handleder studenter inom någon av fakultetens grundutbildningar. Medicinska studentkårens Pedagogiska Pris för Kliniskt handledarskap delas ut vartannat år.
Respektive pris består av ett diplom samt en prissumma på 20 000 kr. Prissumman skall definieras i kårens budget för verksamhetsåret och kan enbart justeras genom beslut i kårfullmäktige.
PRIS FÖR GRUNDUTBILDNING
Det står fritt för studerande inskrivna vid Medicinska studentkåren att nominera mottagare av Medicinska studentkårens Pedagogiska Pris för Grundutbildning. Nominering av någon av de tre inspektorerna för Medicinska studentkåren räknas bort för att undvika jäv vid berednings- och valförfarandet.
Nomineringarna går till en priskommitté som får i uppgift att granska nomineringarna och utse 2-4 kandidater till priset. Denna nominering skall göras utan att kandidaterna rangordnas inbördes. Priskommittén skall bestå av GR:s (Grundutbildningsrådets) studerandrepresentanter plus en ledamot i Medicinska studentkårens styrelse och därtill en lärarrepresentant från GR. Den medlem som har nominerat en kandidat till Grundutbildnings-priset får ej ingå i priskommittén. En lärare som själv har nominerats får ej ingå i priskommittén.
Vid Medicinska studentkårens kårfullmäktiges sammanträde i april utses en av priskommitténs föreslagna kandidater till mottagare av priset. De tre inspektorerna för Medicinska studentkåren inbjuds att vid denna sammanträdespunkt presentera kandidaterna, med utgångspunkt från hur de uppfyller kriterierna för priset, samt deltaga i diskussionerna.
Mottagaren av Priset för Grundutbildning skall ha utmärkt sig som en god pedagog samt ha vidareutvecklat den pedagogiska verksamheten inom något av Medicinska fakultetens olika grundutbildnings-program. Vid priskommitténs granskning av nomineringarna skall kriterierna nedan särskilt beaktas. Det är hur väl motiverad nomineringen är i sin helhet som skall ligga till grund för bedömningen, ej enbart antalet uppfyllda kriterier.
• Läraren bör vara en skicklig, engagerad och stimulerande lärare.
• Läraren bör ha gjort betydande insatser för att förnya utbildningens
former och innehåll.
• Läraren bör ha utarbetat goda läromedel som kommit till användning
av de studerande och även av andra lärare.
• Läraren bör ha verkat och arbetat för en internationalisering av det
grundutbildningsprogram han/hon verkar inom.
Vid utlysning av Grundutbildningspriset skall det framgå att varje nominering bedöms efter hur kandidaten uppfyller de fastslagna kriterierna. Den medlem som nominerat en av priskommittén framtagen kandidat skall särskilt inbjudas till att deltaga vid fullmäktigesammanträdet i april, för att ges en möjlighet att besvara frågor och förtydliga nomineringen.
För att nomineras som pristagare skall läraren vara verksam vid Umeå universitet och undervisa på något av Medicinska fakultetens olika grundutbildningsprogram.
PRIS FÖR FORSKARUTBILDNING
Det står fritt för forskarstuderande inskrivna vid Medicinska studentkåren att nominera mottagare av Medicinska studentkårens Pedagogiska Pris för Forskar-tbildning. Nominering av någon av de tre inspektorerna för Medicinska studentkåren räknas bort för att undvika jäv vid valförfarandet.
Nomineringarna går till en priskommitté som får i uppgift att granska nomineringarna och utse 2-4 kandidater till mottagare av priset. Denna nominering skall göras utan att kandidaterna rangordnas inbördes. Priskommittén skall bestå av FUN:s (Forskarutbildningsnämndens) studerandrepresentanter plus en ledamot i Medicinska studentkårens styrelse och därtill en lärarrepresentant från FUN. Den medlem som har nominerat en kandidat till Forskarutbildningspriset får ej ingå i priskommittén. En lärare som själv har nominerats får ej ingå i priskommittén.
Vid Medicinska studentkårens kårfullmäktiges sammanträde i april utses en av priskommitténs föreslagna kandidater till mottagare av priset. De tre inspektorerna för Medicinska studentkåren inbjuds att vid denna sammanträdespunkt presentera kandidaterna, med utgångspunkt från hur de uppfyller kriterierna för priset, samt deltaga i diskussionerna.
Mottagaren av Priset för Forskarutbildning skall ha utmärkt sig som en god pedagog samt ha verkat för att stärka forskarutbildningen vid Medicinska fakulteten.
Vid priskommitténs granskning av nomineringarna skall kriterierna nedan särskilt beaktas. Det är hur väl motiverad nomineringen är i sin helhet som skall ligga till grund för bedömningen, ej enbart antalet uppfyllda kriterier.
• Läraren bör vara en skicklig, engagerad, ansvarstagande och
stimulerande handledare, som genom sitt handledarskap bidrar till
avhandlingar av god kvalitet.
• Läraren bör ha varit aktiv i, och gjort betydande insatser för, att
utöka antalet och kvaliteten på forskarutbildningskurser vid Medicinska fakulteten.
• Läraren bör ha gjort betydande insatser för att forskningsanknyta den
grundläggande utbildningen och varit aktiv i att rekrytera
forskarstuderande från något av de grundutbildningsprogram som finns
vid fakulteten.
Vid utlysning av Priset för Forskarutbildning skall det framgå att varje nominering bedöms efter hur kandidaten uppfyller de fastslagna kriterierna. Den medlem som nominerat en av priskommittén framtagen kandidat skall särskilt inbjudas att deltaga vid fullmäktigesammanträdet i april, för att ges en möjlighet att besvara frågor och förtydliga nomineringen.
För att nomineras som pristagare bör läraren ha varit verksam vid Umeå universitet under minst två läsår och huvudhandlett minst en doktorand till disputation de senaste fyra åren.
PRIS FÖR KLINISKT HANDLEDARSKAP
Det står fritt för studerande inskrivna vid Medicinska studentkåren att nominera mottagare av Medicinska studentkårens Pedagogiska Pris för Kliniskt handledarskap.
Nomineringarna går till en priskommitté som får i uppgift att granska nomineringarna och utse 2-4 kandidater till priset. Denna nominering skall göras utan att kandidaterna rangordnas inbördes. Priskommittén skall bestå av en representant från varje grundutbildningssektion inom Medicinska studentkåren plus en ledamot i Medicinska studentkårens styrelse och därtill en lärarrepresentant från GR. Den medlem som har nominerat en kandidat till Priset för Kliniskt handledarskap får ej ingå i priskommittén. En person som själv har nominerats får ej ingå i priskommittén.
Vid Medicinska studentkårens kårfullmäktiges sammanträde i april utses en av priskommitténs föreslagna kandidater till mottagare av priset. De tre inspektorerna för Medicinska studentkåren inbjuds att vid denna sammanträdespunkt presentera kandidaterna, med utgångspunkt från hur de uppfyller kriterierna för priset, samt deltaga i diskussionerna.
Mottagaren av Priset för Kliniskt handledarskap skall ha utmärkt sig som en god pedagog samt ha verkat för att vidareutveckla den kliniska handledningen för studenter inom någon av Medicinska fakultetens olika utbildningar. Vid priskommitténs granskning av nomineringarna skall kriterierna nedan särskilt beaktas. Det är hur väl motiverad nomineringen är i sin helhet som skall ligga till grund för bedömningen, ej enbart antalet uppfyllda kriterier.
• Handledaren bör vara skicklig, engagerad, ansvarstagande och
stimulerande i sitt handledarskap.
• Handledaren skall ha handlett mer än en student.
• Handledaren skall ha verkat för att stärka studenten i dennes
yrkesidentitet samt ha bidragit till att studenten utvecklat goda
färdigheter för det kommande arbetslivet.
• Handledaren bör aktivt ha verkat för att studenten skall utveckla ett
gott bemötande av patienter och deras anhöriga.
• Handledaren bör under tiden för handledning ha tagit sig tid för samtal
med den handledde studenten i syfte för studenten att diskutera och
reflektera över sin kliniska utbildningstid.
• Handledaren bör belysa vikten av, och därmed förstärka studentens
förståelse för, kopplingen mellan akademisk kunskap och klinisk
verksamhet.
Vid utlysning av Priset för Kliniskt handledarskap skall det framgå att varje nominering bedöms efter hur kandidaten uppfyller de fastslagna kriterierna. Den medlem som nominerat en av priskommittén framtagen kandidat skall särskilt inbjudas att deltaga vid fullmäktigesammanträdet i april, för att ges en möjlighet att besvara frågor och förtydliga nomineringen.
Under den period som nomineringen avser skall handledaren ha varit anställd inom Norra regionens landstings- eller kommunala verksamhet, alternativt varit anställd på privatpraktiserande vårdklinik inom motsvarande arbetsregion. Personen skall därutöver ha varit klinisk handledare för studerande vid någon av Medicinska fakultetens utbildningar. Under perioden nomineringen avser får handledaren ej heller innehaft anställning vid Umeå universitet.
Administrera
In English